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摘要:
在小学语文教学中,质疑是教师教学的重要策略之一,也是学生学习的重要方式之一.不仅如此,质疑是学生语文思维能力培养的基础.因此,在小学语文教学中培养学生质疑能力具有一定的现实意义.本文从小学语文教学中对培养学生质疑能力的重要作用入手,结合部编版小学语文教学案例,探讨了小学生质疑能力的有效培养策略.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生质疑能力的培养探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 质疑能力 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 420
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.600
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
质疑能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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