对于微信群在神经内科临床护理教学中的应用综合研究

• 作者: 林朝霞
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 临床护理教学 微信群 神经内科
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 分析对于微信群在神经内科临床护理教学中的应用效果.方法 本研究纳入2019年6月-2020年6月期间利用微信平台进行教学的27例护生,作为观察组,同时选取既往神经内科护理教学中的30例接受常规教学方法 的护生作为对照组,对比不同教学方法 的应用效果.结果 经过统计学结果 证实,观察组护生理论考试成绩、操作技能成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组病例分析、沟通技巧、应急处置、团队协作能力评分均明显高于对照组(P<0.05).结论 在常规教学方法 基础上,利用微信平台开展神经内科临床护理教学,能够显著提高护理教学质量,提升护生临床护理技能,为护生未来走向临床实际岗位夯实基础.