小学学困生心理辅导策略研究

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教学 学困生 策略研究 教学发展
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学困生产生的原因有很多,与其他学生相比,学困生是一个特殊群体,这类群体不仅学习成绩差,还存在着学习兴趣 不足等情况。如果不及时矫正学生很容易出现自卑心理,这就要求教师要加强对学生的关心和照顾。尤其是心理辅导更为重要, 教师应当定期对学生开展心理辅导,呼吁家长参与到心理辅导活动当中来,为学生营造一个良好的学习环境和生活环境,帮助学 困生摆脱窘境。本文将会针对小学学困生心理辅导策略等内容进行具体分析和论述,希望能够为小学教学带来一些帮助和启发。

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1	刘辉		1	0	0.0	0.0