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摘要:
小学美术作为小学阶段的一门重要课程,对学生的成长与发展起着非常重要的作用,是对学生开展美育教育的基地.同时对学生创新思维能力的发展有着非常重要的意义.在新课程标准下,对于小学美术教学也提出了更高的要求,如何为学生创造优越的课堂教学环境,激发学生学习美术的兴趣,增进课堂教学效率,打造高效化的小学美术课堂,培养和发展学生的创造力,是摆在我们每一位小学美术老师面前的重要课题.下文笔者结合自己的教学实践,对小学美术高效课堂的教学策略展开探讨,以供参考.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学美术教学教学有效性提升探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学美术 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 601
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1189
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
高效课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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