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微课在语文课堂的有效应用
微课在语文课堂的有效应用
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摘要：
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高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
谈新课程理念下"以学为主"的语文课堂
语文课堂
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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