情境教学法应用于小学体育教学的探索

• 作者: 曹后梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 小学体育 教学模式 教学理念 模式探索
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0223-0223
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的实施和不断推进,小学相关教育部门对体育教学工作提出了更高的要求,对学校和老师也提出了更高的 要求,需要教师改变传统的教学模式,改变过去一些较为落后的教育理念。情境教学就是新课改模式下一种使用较为广泛的新型 教学模式,在小学体育课堂教学中,老师们可以通过创设相对应的情境,使体育课堂具有一定的创新与吸引力,让课堂内容变得 丰富多彩、生动形象,符合小学生的思想认知水平。这种情境教学在小学体育课堂的使用,不仅仅可以改善目前的体育教学状况, 更能符合学生们对于体育学习需求,激发学生们学习体育的兴趣,使小学生在体育学习的过程中养成良好的体育学习习惯,增强 他们的身体体质。

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1	曹后梅		1	0	0.0	0.0