小学语文高年级写作教学优化对策

• 作者: 薛增团
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文写作 对策
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

在现阶段,有关小学生语文写作的问题日益突出.由于学生自身缺乏阅历,写作往往空洞无内容可写,大多数作文题目都是《我的×××》.另外,缺乏写作素材也是当今小学生语文写作教学中的重点问题,同时由于教师受到传统写作教学的影响,教学方法和教学内容缺乏创新,这些都是制约学生作文写作能力提升的原因.本文就如何提高小学语文高年级学生写作能力的提升进行详细分析.