基于审美能力培养视角下小学美术教学策略的思考

• 作者: 尹岩琦
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学美术 审美能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学美术是一项重要的教学工作,它具备了陶冶情操,启迪小学生审美的重要意义,当今社会,讲究全面发展,包括德、智、体、美、劳五项;其中美术就是属于美这一项的,因此,为了达到培养学生审美能力的目的,本文提出可以通过合理引导培养学生的兴趣,带领学生鉴赏名家作品,并讲述艺术源于生活的道理的观点策略进行探讨.