水平一二年级"运动存折"实施和运用的实践研究

• 作者: 邵健强
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 运动存折 实施 运用
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 105,107
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

本文针对学生课外运动中积累不足,重视不够引发时量不足,引导缺乏等运动不到位现象提出引进"运动存折"来改变现状,激发孩子运动的主动性与持续性.在实践中,基于教材,推荐运动项目和方法;激活引擎,开发设计运动存折;开展辅导,帮助学生形成方法;共订计划,形成孩子运动规划;随时登记,规范使用运动存折;及时兑现,促使学生动力提升.帮助学生产生了朴素理念,价值观念慢慢萌芽;激活了运动动力,运动总量和质量得到提高;从而,有效激发并保持了学生的运动兴趣,提高了运动的效益,更为之后良好的运动习惯养成打下基础;同时,也帮助学生了拓展运动领域,提升了运动的品质.