新课程背景下的小学班级管理策略探析

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 新课程背景 小学班级管理 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当前新课程改革的不断深化,对于小学班主任所开展的班级管理工作也提出了更高的要求,班主任不仅需要做好班级日常管理工作,同时还需要加强对学生综合素质能力的有效培养.然而就目前而言,小学班主任所开展的班级管理工作,由于受到多种因素的影响,其效果并不太理想,这对于小学生的健康成长与发展是极为不利的.基于此,本文主要对新课程背景下的小学班级管理策略进行了深入探究,以期能够更好地满足当前社会发展对学生综合素养的实际需求,推动学生实现更好地发展.