让合作更实在,让学习更有效

• 作者: 李晔
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 合作 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.103

摘要

教学的主阵地在课堂,我们要想让课堂成为孩子们的"快乐老家",就必须打造高效课堂.所谓的高效课堂应该是相互聆听的课堂,是积极参与的课堂,是学生敢于说自己疑问的课堂,也是学生思维发展的课堂.在这样的课堂里,学习才会真实发生.所以,我们的课堂必然要从教的逻辑走向学的逻辑,教师要真正成为学生的帮助者,研究者.因此我校把教师的教学的起点是学生,而不是知识当作教育理念,开始了生本教育的探究之旅.现谈谈几点做法: