陶行知教育思想在当代教育中的应用策略探究

• 作者: 钱江
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 学校建设 内涵发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 77-78,95
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 4993字
• 语种: 中文

摘要

学校内涵发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步.陶行知教育思想中的教育改造思想、"生活教育""创造教育"以及学校管理思想等,显示着陶先生坚定的人本教育立场和对教育"质"的探寻的经验所得,为学校内涵发展中办学宗旨的价值取向、办学路径的设计理念和学校发展的动力来源都提供了重要的借鉴,对学校内涵发展具有一定的促进意义.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱江		2	0	0.0	0.0