思维导图在英语专业英语泛读课中的教学研究

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 英语泛读教学 文章结构 文章观点
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学在英语教学中至关重要,思维导图在英语阅读教学中的运用,可以提高学生快速阅读能力、分析文章框架、抓住文章观点的能力,从而提高学生学习效率.该文主要分析思维导图在英语专业英语泛读课的运用,以英语泛读教材2,Unit2 Critical Thinking为例,总结思维导读在长难文章阅读过程中的应用.笔者经过运用,取得效果,形成自己的思考,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		12	39	4.0	6.0