新冠肺炎疫情下医学人文教育探索与实践——以人体结构学教学为例

• 作者: 周晓燕 朱劲华 耿拔群
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人体结构学 医学人文教育 新冠肺炎疫情
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

在专业课教学中融入人文精神教育,提高医学生医学人文素养,培养合格医护人才.以高职高专医学基础课 ——人体结构学为例,在教学过程中,挖掘新冠肺炎疫情中的人文素材,扩充线上教学资源,并将其融入理论和实验教学,以德服人,以情感人,把专业知识传授与人文教育有机结合起来,取得良好教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿拔群		5	2	1.0	1.0
2	朱劲华		3	1	1.0	1.0
3	周晓燕		2	0	0.0	0.0