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摘要:
随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式已经成为许多大学英语教师重要的教学策略.基于"人本教学"理念,翻转课堂教学模式能够实现教师和学生之间教学地位的转换,学生成为课堂的主人,能够自主自觉地进行学习实践活动,而教师作为学生的引导者和启发者,能够引导其学习思路朝着"高效、有趣、高质"的方向不断推进.据此,本文浅谈大学英语教学中的翻转课堂教学策略,希望能为各位大学英语教师提供切实可行的教学方案.
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文献信息
篇名 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 大学英语教学 翻转课堂教学模式 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
翻转课堂教学模式
应用策略
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