初中数学教学中学生审辩式思维的培育路径探索

• 作者: 习馨
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 审辩式思维
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自教改活动不断展开以来,如何通过教学实践增强学生思维能力,成为教师要攻克教改难关之一。其中,审辩式思维 作为新时代学生需具备重要思维方式,为学生探索世界及学习成长铺平道路。本文通过探析初中数学教学中学生审辩式思维培育 方略,以期提高初中数学教学改革质量。

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1	习馨		2	0	0.0	0.0