始于反思,不止于反思 ——以小学语文为例谈如何进行教学反思

• 作者: 李春雨
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 教学反思 如何进行 不止于 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 382
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学反思贯穿于教师教学活动的每个环节,对教师的专业成长至关重要.目前教师对教学反思存在流于形式、不知如何反思等问题.本文以小学语文为例,从明确教学反思内容、拓宽教学反思的视角、践行教学反思的成果三个方面谈了对教学反思的粗浅认识.以期提高教师对教学反思的认识,提高教学反思技能,形成教师教学特色.