谈在初中美术教学中如何进行合作学习实践

• 作者: 黄雯智
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 合作学习 美术教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.144

摘要

随着教育体制改革的不断深化,学生逐渐成为课堂教学的主体,教师的教学角色从传授者转变为引导者.这就要求教师在教学过程中从学生的实际需求出发,利用有效的教学手段培养学生的自主学习能力与创新思维能力,如今,合作学习模式的推广为教师的教学活动提供了新的途径,所以本研究以文献资料法与内容分析法为研究方法,分析合作学习在初中美术教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雯智		2	0	0.0	0.0