心理游戏拉近师生"新"的距离

• 作者: 卢莉莉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 七年级新生 团体活动 入学适应 班会活动
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 54,56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

七年级新生入学,很多学生面临着角色的转变,承受着新环境带来的心理压力,导致很多中学生出现难以适应、压力过大、入学焦虑等现象.如何缓解新生的入学压力、适应新环境,帮助学生顺利进入七年级的学习与生活,是新班主任面临的重要考验.心理团体活动是心理治疗的一种重要方式,同时,团体活动以游戏为依托,能快速拉进师生之间的距离,让学生敞开心扉,缓解焦虑情绪.在班会课中利用心理团体活动,通过学生相互讨论、相互帮助、相互启发,让学生学习新的态度和行为方式.