小学语文教学中有效渗透书法教育的策略

• 作者: 廖雪兰
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 社会发展 书法教育 中华民族 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 671
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1332

摘要

随着新课改的进行,教育部门对学生语文综合素养的培养给予了更多的重视,通过多种途径和方法去促进学生实现全面发展.在小学语文的教学过程中,写字是重要的学习内容.从某种程度上说,书法是小学语文教学中的重要组成部分.为此,我们就需要在这种教学目标的指引下,对书法教学方法进行改善,促进学生书法能力的提升.本文阐述了书法课的培养策略,旨在为小学语文教学中强化书法教育提出更客观、更全面的策略方法.