对小学数学课堂导入重要性的认识

• 作者: 刘昌龙
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 引导 激发 关键
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（5）
• 页码范围: 0223-0223
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学课堂中,教师如何引导学生提升对新学习知识的积极性,并且产生浓厚的学习兴趣是非常重要的。教师的引导方式是激发学生们求知欲的关键,在这里对小学数学课堂导入的重要性进行分析,提升小学教师对于课堂导入重要性的认识。

作者信息

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1	刘昌龙		4	0	0.0	0.0