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摘要:
本文构建了体育课程思政育人的价值取向、育人体系、育人责任、育人过程和育人功能五重维度.认为:体育课程思政育人,要始终坚持中国特色社会主义作为体育课程思政建设的价值导向,身体素养培育与思想教育要协调同步,体育教师需要自觉承担起思想政治教育的责任,体育课程思政设计要与学校德育协同,要不断引领学生体育学科核心素养的培育.
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文献信息
篇名 体育课程思政育人的五重维度
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 体育课程 思政育人 维度
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
思政育人
维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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