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摘要:
道德与法治教学对学生而言至关重要,是提升其法制观念和道德修养的重要课程和有效途径。做好学生的思想政治教育关键在于教师,“打铁还需自身硬”。重视思想政治教育课程和教师队伍的建设是学校德育工作的主渠道,因此,学校要做到两手都要抓。
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道德与法治
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策略
体验式教学在中学道德与法治学科中的实践分析
中学教育
道德与法治
体验式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析农村中学道德与法治的现状与策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 农村中学 道德与法治教学 策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 思政教学
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.056
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
道德与法治教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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