作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前的教育背景之下,教育管理部门以及学校都在逐渐增加对于小学教育的重视程度,当前在小学教育的工作中,最为重要的就是对学生进行培养教育,其中,小学班主任的教学方式就显得尤为重要,本文首先简述育人策略的特点,进一步对小学班级管理工作实行育人策略的必要性进行探讨,得出小学班主任班级管理常见问题,最终得出育人策略法在小学班级管理中的应用策略.
推荐文章
班主任班级管理策略浅谈
班主任
班级管理
模仿榜样
规章制度
浅谈小学班主任班级管理的策略
小学
班主任
管理方法
策略
浅谈高职班主任在班级管理中的策略
高职班主任
班级管理
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任在班级管理中的育人策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 班级管理 小学 班主任 育人 学生
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.711
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
小学
班主任
育人
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导