依托社团活动开展小学生创客教育的分层实施策略

• 作者: 钟小静
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 社团活动 创客教育 分层实施
• 年，卷（期）: jzjxyky_2020,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

在“大众创业,万众创新”的大背景下,秉承学校“明德启智,自育英才”的办学理念,课题组提出了依托社团活动开展小学生创客教育的实践研究。我们将创客教育理念融入学校社团活动,以学生兴趣特长为抓手,探索在社团活动中培养学生的创造性思维、发挥创造力的方法与途径,取得了一定的研究成果。本文探讨的依托社团活动开展小学生创客教育的分层实施策略,有较高的理论水平和推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟小静		9	7	1.0	2.0