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摘要:
新课改强调培养学生的核心素养,要求以学生作为教学主体,引导学生独立自主学习,要提高自主思考、学科思维、综合等能力,目的是要给国家和社会培养高素质的人才.文章结合新课改思想,分析和研究初中化学教学对学生进行核心素养培养的方法和措施,提高教学效果和学生综合能力.
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文献信息
篇名 试探化学教学中学生核心素养培养的方法
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 化学教学 核心素养 新课改
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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