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摘要:
在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生的语文综合素质的提升有着较大的影响。老师在教学时要多与学生进行互动,在实践中掌握互动的技巧。为了全面提升学生语文素养,互动技巧的应用将发挥不可替代的作用。
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'互动'艺术
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文献信息
篇名 互动教学在小学语文阅读中的应用探讨
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 激发兴趣 和谐氛围 注重交流
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0245-0245
页数 1页 分类号 G424.1
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1 郭为 贵州省望谟县大观镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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激发兴趣
和谐氛围
注重交流
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期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
6739
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55
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