研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用以及效果

• 作者: 杨爱锋
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2020.03.101

摘要

目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用效果.方法 选取该院2016年4月—2019年4月期间接受诊治的118例糖尿病患者作为研究对象,取得患者与家属的同意后,将118例患者平均分成观察组、对照组,观察组患者分组护理期间行健康教育,对照组患者在分组护理期间行常规护理.观察组与对照组患者护理期结束后,医护人员将两组患者的护理满意度、血糖控制情况及护理依从性进行记录并分析.结果 观察组患者护理依从性(98.3％)显著高于对照组患者护理依从性(84.7％)(P=0.031);观察组患者护理满意度(98.3％)显著高于对照组患者护理满意度(89.8％)(P=0.024);观察组患者血糖稳定人数(56例)显著高于对照组患者血糖稳定人数(46例)(P=0.014).结论 健康教育能够有效提升糖尿病患者的护理满意度及护理依从性,很好的改善糖尿病患者血糖状况,还可提升患者病情程度及护理意识,减轻患者家属压力,方法 安全,疗效显著,应在糖尿病患者的临床护理中被推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱锋		1	0	0.0	0.0