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摘要:
小学英语新课标对小学英语课堂阅读教学措施提出了新的基本要求.对新的教育要求也进行新的阐述,在新课改的背景下,传统教育观念和教学环境条件的变更给小学英语课堂阅读带来了新的机遇挑战.在教学过程中教师要不断深挖学生生理特点及发展趋势.学生的学习注意力由于英语教学上的书本插画的出现而受到冲击,不符合这与教学实际需要要求的课程标准产生冲突,怎样化解这一冲突与矛盾点呢?怎样让学生具有这种特点学生还可以正常的生活与学习.首先要根据英语教学依据改善小学英语教学活动实施方案.在插画教学生小学生奠定了英语基础非常重大的作用,所以要不断重视插画教学在小学英语中的应用.
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英语阅读
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关键词云
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文献信息
篇名 "绘本"在小学高年级英语阅读教学中的应用探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语课程 插画教学 创新精神 因势利导
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 361字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 绵阳中学英才学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课程
插画教学
创新精神
因势利导
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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