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摘要:
本文从形式聚焦的概念界定、教学策略、聚焦的语言形式三个方面进行系统的分析,全面介绍国外有关FFI研究的发展历史及其理论框架,同时对相关理念、术语做了诠释,并着重就FFI几种不同模式下相应的教学策略做了全景式扫瞄,旨在帮助澄清目前国内外语教学理论中对“形式教学”的一些模糊认知,为国内相关研究及课堂教学实践提供重要参考。
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文献信息
篇名 外语教学形式聚焦研究综述
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 形式聚焦 语言形式 教学策略 外语教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0110
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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形式聚焦
语言形式
教学策略
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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