基于学为中心的阅读理解策略教学实践

• 作者: 任佩佩
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学为中心 阅读理解 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

基于学为中心的课堂建设就是转变以往教师主导的课堂教学,强调以学生为中心,以学生的学习为中心。学生的学习不是孤立的认识学习,而是以交往与对话为特征的活动。在该教学理念的支撑下,教师要依据学生的具体学情,采取相应的教学策略与方法,达到教学效果的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任佩佩		2	5	1.0	2.0