核心素养下怎样利用信息技术提升小学语文教学效率

• 作者: 黄秀
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 信息技术 小学语文 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教育教学领域的改革已经推行多年,新的教育理念强调学生不仅要掌握课本知识,更重要的是要提高核心素养。语文学科是小学阶段的主要学科,属于人文社会学科的范畴,涉及对汉语言文字的规范使用,同时也涉及我国灿烂的文化,小学生不仅要进行语文知识的识记,还要发展对汉语的理解能力,思维能力以及审美能力,最终形成基本的语文核心素养。在新教育理念的指导下,小学阶段的语文教学也应突破传统教学只重视识字、课文背诵的局限,有效利用先进的信息技术,创设新型课堂,拓展教学内容,全面提高小学生的语文核心素养。

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