中华传统文化与现代学前教育相融合的策略与思考

• 作者: 段红艳
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 现代学前教育 中华传统文化 融合课程 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.031

摘要

伴随着现代教育水平的不断进步，学前教育体系也越来越趋于完备。对于处于学龄前的儿童而言，参与学前教育，能够帮助其更好地融入后续的小学基础教育进程中，养成良好的学习习惯，学会与其他同龄人进行沟通和交流，更好地融入集体生活。相对于构建完备的知识体系而言，在学前教育阶段，我们更应当注重培养孩子的人格，将中国传统文化融入现代学前教育领域当中，不仅能够激发孩子对于传统文化的兴趣，同时也能够为孩子今后的学习生活奠定良好的基础。