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摘要:
信息技术支持的代表性、普及性的数字化学习与创新,在小学数学教学领域得到广泛应用,我把数字技术应用与数学课堂教学内容融合起来,从引入动画视频的制作设计,到教学内容的配乐,逐步掌握音频的截取、录制、编辑和制作,让数字化学习与创新和小学数学素养的融合中得到发展。
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高中信息技术
价值追求
数字化学习创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字化学习与创新:技术与数学的融合教学
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 数字化学习与创新 信息技术支持 制作设计 数字技术应用 小学数学教学 融合教学 数学课堂教学 小学数学素养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.5
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1 解永鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习与创新
信息技术支持
制作设计
数字技术应用
小学数学教学
融合教学
数学课堂教学
小学数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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