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摘要:
在慕课背景下,高等院校思政教师信息素养亟需提高,存在信息意识淡漠、缺少系统性和创新性、能力不足等问题。高校应注重观念先导,树立教师信息意识;增强培训力度,提升思政教师信息能力;创造信息环境,运用软硬配套的方式推动思政教师信息养成,来适应新时期的要求,加强思政课程的高效性,以此真正提升思政教师的信息素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 “慕课”背景下高校思政课教师信息素养提升研究
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 慕课 高校 思政课教师 信息素养 提升
年,卷(期) xslzx_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟婧伟 桂林理工大学博文管理学院 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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慕课
高校
思政课教师
信息素养
提升
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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