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摘要:
随着大数据时代的到来,信息技术已经被广泛地运用在我们的日常生活和学习之中。信息技术不受时空限制,能够将抽象的定义和概念以图片或视频等较为直观的方式呈现给学生们。信息技术参与教学不仅能够激发学生的学习热情,还可以成为辅助性教学工具,提高课堂教学质量和效率,对于学生知识能力的培养和价值观念的形成有着良好的促进作用。本文主要针对初中数学教师如何利用信息技术进行教学展开讨论,指出信息技术对提高教学效率的重要作用。
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文献信息
篇名 巧借信息技术,提升初中数学课堂的教学效率
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中数学 信息技术 教学效率
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633.6
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1 梁晓霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息技术
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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