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摘要:
阐述CBI下的"6T"教学法的内涵,分析CBI下的"6T"教学法在高中英语阅读课中的运用优势.结合实例,探究CBI下"6T"教学法在高中英语阅读课中的应用策略.
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文献信息
篇名 CBI下"6T"教学法在高中英语阅读课中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 CBI "6T"教学法 高中英语 英语阅读课
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
CBI
"6T"教学法
高中英语
英语阅读课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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