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摘要:
随着时代发展,传统思政教学越来越不能满足学生的需求,传统教学模式的弊端逐渐凸显出来,课堂困境已经成为普遍存在的问题.对分教学模式是针对传统教学模式的弊端而提出的一种新型教学模式,从根本上颠覆了传统教学的理念及原则,有利于思政课教学改革,有利于思政课教学目的的实现.浙西南精神具有丰富的文化内涵,把浙西南精神融入高职院校思政课当中具有重要价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浙西南精神融入高职思政课对分教学模式微探
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 浙西南精神 思政 对分教学 影响 优势 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莉 15 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
浙西南精神
思政
对分教学
影响
优势
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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