新工科背景下网络工程专业教学改革探索

• 作者: 李嘉明 李慧芬
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 网络工程 “三重三轻” 学习产出 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

为顺应新工科建设的要求,高校应培养出具备较强的实践能力和创新能力的复合型人才,以期能够服务地区经济社会的发展。文章分析了我校网络工程专业的教学现状与新工科理念形成的"三重三轻"反差,提出并践行基于学习产出(Outcomes-based Education,OBE)教育理念的网络工程专业教学改革方案,已初见成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嘉明	华南理工大学广州学院	7	0	0.0	0.0
2	李慧芬	华南理工大学广州学院	13	18	2.0	3.0