陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 陶行知 幼儿教育 发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国的教育领域中,陶行知的生活教育理论无疑是其中一块绚丽的瑰宝,尤其是当中涵盖的生活即教育、社会即学校以及教学合一的思想,在教育界引起一阵轰动,对我国的人才发展教育有不可多得的贡献.同时,他的生活教育的理论和主张,对幼儿教育更是有直接性的指导作用,被认为是素质教育的内涵根本.因此,为了能使幼儿教育有更多的进步和发展,本篇文章将通过对陶行知生活教育理论的分析和研究,来提高大家对幼儿教育的认识和理解.