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摘要:
课外活动是高中阶段英语学科教学的重要形式,其主要是在课堂教学之外给学生创设利于学生提升自身语言能力的环境,给学生提供更多实践平台。学生在参加课外活动的过程中也会产生强烈的学习主动性,促进学生英语综合能力的提高,发挥学生的兴趣与特长,让学生在活动中形成积极的态度。由此可见,课外活动的组织为教师提高课堂教学效率提供了良好的基础。
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文献信息
篇名 高中英语教学中课外实践活动教学策略探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 高中英语 课外活动 组织意义 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课外活动
组织意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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