系统化及个体化带教在临床护理带教中的应用

• 作者: 李正萍
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 系统化 个体化 临床护理带教中的应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

通过开展互动模式、因材施教的个体化带教,科学制定带教计划制定系统规范化的带教课件,教学查房的带教方法,以及出科的综合考评等带教方法,取得良好的效果,提高了带教质量.护理带教工作取得满意效果,护生学习积极主动,兴趣浓厚.在护理业务技能方面更规范化、专业化,护理理论知识提高,护理师资队伍建设和素质明显提高.医院护理质量全面改善,在带教过程中,师生双方相互监督,自觉遵守各项操作规程和规章制度,自觉规范言行举止,从而大大降低了护理缺陷,提高了护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正萍	青海省人民医院急诊外科	1	0	0.0	0.0