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摘要:
新教改步入高质量发展的新阶段,在促进学生综合能力发展的过程中,需关注儿童心理健康问题。随着我国教育现代 化进程提速,国家及教育主管部门对少数民族地区教育事业发展给予高度关注与大力支持,改扩建学校、促进寄宿学校建设成为 促进西藏教育事业快速发展的重要抓手。在为学生提供学习便利的同时,长期远离家人的校园生活易使学生变得内向、孤僻,使 学生滋生不同程度的心理问题。为此,文本展开对西藏寄宿制学校儿童心理健康教育的探思。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈西藏寄宿制学校儿童心理健康教育探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 西藏 寄宿制学校 儿童 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 G
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1 索朗次仁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西藏
寄宿制学校
儿童
心理健康教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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