问题教学法在幼儿阅读教学中的实践应用

• 作者: 周倩
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教师 阅读教学 问题教学 阅读方案 阅读能力
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿教师在开展阅读教学过程中应该革新陈旧的教育理念,围绕幼儿们的认知情况和全面发展需求设计阅读方案,在 资源整合基础上实施高质量的阅读教学与能力培养,重视提高幼儿们的阅读能力。研究指出问题教学法可以提高幼儿参与阅读的 内在兴趣,通过问题引导的方式指导幼儿对绘本内容进行阅读与情感思考,进一步提高阅读教学的质量。所以本文分析幼儿教师 在阅读中合理运用问题教学法的具体策略,提高幼儿参与阅读学习的整体质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周倩	福建省平潭综合实验区平潭海峡儿童学园	1	0	0.0	0.0