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摘要:
高中在开展美术绘画模块教学时,重点强调对绘画技能的培养,忽视了对学生审美能力、人文素养的培养,不利于绘画教学作用的充分发挥.因此,高中美术教师要加强核心素养与高中美术绘画模块教学融合的探讨,提高美术绘画模块教学质量,促进学生绘画水平的提高.
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策略
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文献信息
篇名 浅探核心素养下美术绘画模块教学策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 核心素养 高中美术绘画 教学探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中美术绘画
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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