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摘要:
"课程思政"是新时代思想政治教育的创新发展,是思想政治教育改革的必然选择.步入新时代,各高校"课程思政"教育改革取得了一定成就,但是仍然存在与思想政治教育相分离的状况.文章深入分析了新时代"课程思政"建设工作存在的问题和工作难点,从理清课程思政和思想政治教育这二者之间的逻辑关系,提升课程思政教师的专业化水平,建立课程思政教学管理机制三个方面,对构建高校思想政治教育课程体系的路径选择进行了探索.
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浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
新时代高校“大思政课”格局构建的路径探析
高校“大思政课”
新媒体
CiteSpace
发展趋势
格局构建
红色文化“大思政课”建设的价值意蕴、现实困境与提升路径
红色文化
“大思政课”
现实困境
价值意蕴
新时代高校思政课程视域下大学生文化自信培育
新时代
思政课程
大学生
文化自信
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代"课程思政"建设的困境与路径选择
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课程思政 思想政治教育 路径选择
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 61,97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林敏 7 22 2.0 4.0
2 林鸽 3 2 1.0 1.0
3 彭晓 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思想政治教育
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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