大学英语分层教学模式下的英语生态课堂构建探究——以宜宾学院为例

• 作者: 郑逸梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学英语 分层教学 生态课堂 构建
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0314-0315
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

生态学是在 21 世纪受到高度关注的科学,互利共生、可持续发展成为生态良性发展的标签。以生态学的视角审视课 堂教学活动,教师、学生与课堂环境便构成了一个微型的生态系统。大学英语课程作为我国高等教育的主要组成部分,承担着培 养人的任务。在以学生为中心的教育理念下,分层教学是实现大学英语教学“因材施教”的重要举措,课堂是教学活动的主要进 行场所。探究构建大学英语生态课堂,有利于大学英语的有效教学的实现,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑逸梅	宜宾学院国际教育学部	3	0	0.0	0.0