精准教育理念下高职院校公共基础课程的分层设置研究

• 作者: 徐敏 郑瑞科
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 公共基础课程 分层设置
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

日益突出的人才供需问题对高职院校的教学工作提出了挑战,而《国家职业教育改革实施方案》出台更要求公共基础课程完进行转变。本文从精准教育理念出发,建立学历教育型、职业培训型、其他类型三层公共基础课程体系,从分层安排、教学目标、教学方法、考核评价等环节进行公共基础课程改革设置,取得了较好的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑞科		2	0	0.0	0.0
2	徐敏		1	0	0.0	0.0