思维导图在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 何君芳
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 思维导图 小学数学 逻辑能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教学领域,思维导图最开始是一种记忆工具,逐渐被应用于各个领域,它可以清晰地展现各个内容之间的内在联系,还可以提高人的记忆能力和处理能力.基于此,本文主要分析思维导图应用在小学数学教学的价值,并探讨具体的应用路径,以提高小学数学的实际教学水平.