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摘要:
当今世界信息高度发达,人与人之间的交流越来越密切.但是受到教学内容和教学价值观的影响,口语交际教学受到的重视一直不够充分.小学语文口语交际课程注重培养学生的听力以及应对表达能力,这种交流能力就像人们在生活中的交谈和社交互动一样,是一个话题与另一个话题的自然互动,也是学生在成长过程中不可或缺的能力.
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必要性
问题策略
小学高年级语文口语交际的策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高年级语文口语交际教学现状及改进策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 口语交际 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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